«sea-bilim» https://sea-bilim.edu.kz/ ru «sea-bilim» DataLife Engine Ақпараттық ресурстар және кітапхана қоры https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/4-aparatty-resurstar-zhne-ktaphana-ory.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/4-aparatty-resurstar-zhne-ktaphana-ory.html
№


 Құжат атауы
Файлды қарау


1

 Ақпараттық ресурстар


2

  Кітапхана қоры
]]>
№


 Құжат атауы
Файлды қарау


1

 Ақпараттық ресурстар


2

  Кітапхана қоры
]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Оқу-материалдық қоры https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/5-ou-materialdy-ory.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/5-ou-materialdy-ory.html


№



 Құжат атауы


 Файлды қарау


1

  Санитарлық-эпидемиологиялық қорытынды

2

Шарт тамақтану 1-4 сынып


3

Бейнебақылау шарты


4

 Өрт қауіпсіздігі бойынша тексеру актісі 2023 ж

5

Оқу-материалдық активтер


]]>


№



 Құжат атауы


 Файлды қарау


1

  Санитарлық-эпидемиологиялық қорытынды

2

Шарт тамақтану 1-4 сынып


3

Бейнебақылау шарты


4

 Өрт қауіпсіздігі бойынша тексеру актісі 2023 ж

5

Оқу-материалдық активтер


]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Оқу-әдістемелік қызмет https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/6-ou-dstemelk-yzmet.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/6-ou-dstemelk-yzmet.html
№


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС


2021-2022
2022-2023
2023-2024
1
 
Сабақ кестесі


Бастауыш сынптар




5-7 сынып



8-11 сынып



3

 Мектеп жоспары


4
Оқу жұмыс жоспары





5

 Оқу жылын бастау Бұйрығы


6

 Оқу-әдістемелік жоспар





7
Тәрбие жоспары





8Үйірме






9Мектеп жетістіктері








№



 Білім бағалау



2021-2022

 
2022-2023

 
2023-2024

1

 Тест нәтижелері







2

 Емтихан нәтижелері



3

 Емтихан хаттамалары





]]>
№


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС


2021-2022
2022-2023
2023-2024
1
 
Сабақ кестесі


Бастауыш сынптар




5-7 сынып



8-11 сынып



3

 Мектеп жоспары


4
Оқу жұмыс жоспары





5

 Оқу жылын бастау Бұйрығы


6

 Оқу-әдістемелік жоспар





7
Тәрбие жоспары





8Үйірме






9Мектеп жетістіктері








№



 Білім бағалау



2021-2022

 
2022-2023

 
2023-2024

1

 Тест нәтижелері







2

 Емтихан нәтижелері



3

 Емтихан хаттамалары





]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Білім алушылар контингенті https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/7-blm-alushylar-kontingent.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/7-blm-alushylar-kontingent.html


№


Құжаттар атауы
2021-2022
2022-2023
2023-2024


1


 Білім алушылар контингентінің құрылымы




2


 Білім алушылар контингентінің тізімі



]]>


№


Құжаттар атауы
2021-2022
2022-2023
2023-2024


1


 Білім алушылар контингентінің құрылымы




2


 Білім алушылар контингентінің тізімі



]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Кадрлық сапаны талдау https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/8-kadrly-sapany-taldau.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/8-kadrly-sapany-taldau.html
№

 Құжаттар атауы


 Файлды қарау
1
Мұғалімдердің аттестаттау бұйрықтары


2
Тарифтеу және штат кестесі
 		2021-2022 оқу жылының штат кестесі
2022-2023 оқу жылының штат кестесі


2023-2024 оқу жылының штат кестесі

3

 №7 қосымша


4

Біліктілікті арттыру курстарының сертификаттары





5

Санат сертификаттары

6
Дипломдардың көшірмелері




]]>
№

 Құжаттар атауы


 Файлды қарау
1
Мұғалімдердің аттестаттау бұйрықтары


2
Тарифтеу және штат кестесі
 		2021-2022 оқу жылының штат кестесі
2022-2023 оқу жылының штат кестесі


2023-2024 оқу жылының штат кестесі

3

 №7 қосымша


4

Біліктілікті арттыру курстарының сертификаттары





5

Санат сертификаттары

6
Дипломдардың көшірмелері




]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Өзін-өзі бағалау қорытындысы https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/9-zn-z-baalau-orytyndysy.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/9-zn-z-baalau-orytyndysy.html
№


Құжат атауы


 Файлды қарау

1


Өзін-өзі бағалау қорытындысы






2

 1-Қосымша  Сауалнама



]]>
№


Құжат атауы


 Файлды қарау

1


Өзін-өзі бағалау қорытындысы






2

 1-Қосымша  Сауалнама



]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/10-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html https://sea-bilim.edu.kz/memlekettk-attestacija/10-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html


№

 Құжат атауы
 Құжатты қарау


1


Мекеме жарғысы

2


Анықтама 
(Мекеменің мемлекеттік тіркеуден өткені туралы)

3


 Бұйрық 
(Директорды тағайындау туралы)


4

Лицензия
5
Техпаспорт


6
Жалпы сипаттамалар




]]>


№

 Құжат атауы
 Құжатты қарау


1


Мекеме жарғысы

2


Анықтама 
(Мекеменің мемлекеттік тіркеуден өткені туралы)

3


 Бұйрық 
(Директорды тағайындау туралы)


4

Лицензия
5
Техпаспорт


6
Жалпы сипаттамалар




]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 Тұрғаутова Динара Пернебекқызы https://sea-bilim.edu.kz/bz-turaly/administraciya/14-tlebaldiev-madijar-ajazbekovich.html https://sea-bilim.edu.kz/bz-turaly/administraciya/14-tlebaldiev-madijar-ajazbekovich.html Тұрғаутова Динара Пернебекқызы

2. 18.08.1974 ж.

3. Қызметі, жұмыс не қызмет орны (кәсіпорынның, мекеменің, ұйымның, министрліктің, мемлекеттік комитеттің бөлімшесінің атауы дәл көрсетілуі керек)  Еңбек жолын 2009 жылы Мақтаарал ауданы М.Тоқжігітов атындағы жалпы орта мектебінде биология пәні мұғалімі  болып бастаған. 2012 жылдан бастап директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары ;

 2014 жылдан бастап директор қызметін атқарып келеді. 

5. Туған жылы мен туған жері : 1974 ж Арыс ауданы Арыс қаласында дүниеге келген.

6. Ұлты:қазақ

7. Білімі: жоғары

8. Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы  магистр

9. Қазақстан Республикасының қандай мемлекеттік наградаларымен наградталған:  Білім министрлігінің, Мақтаарал ауданы әкімінің Құрмет грамотасы, Орталық сайлау комиссиясының Алғыс хаты, аудандық білім бөлімінің грамоталары.

10. Үйінің мекен-жайы: Шымкент  қаласы Байдибек би  №127/7үй.

11. Жалпы жұмыс өтілі : 17 жыл 

12. Саладағы жұмыс өтілі : 17 жыл

13. Осы еңбек ұжымындағы жұмыс өтілі  : 2,6 жыл

14.Наградталушының нақты айрықша еңбегін сипаттайтын мінездеме:

Тұрғаутова Динара Пернебекқызы       – қазіргі заман талабына сай жан-жақты дамыған, бәсекелестікке қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруда, еліміздің болашағын тәрбиелеуде өз үлесін қосуда. Аудан аумағындағы әлеуметтік желі белсенділерімен жұмыстар атқаруда тәжірибесі мол.

Еңбек еткен жылдарында ол атқарып отырған лауазымында өзін білікті басшы, қабілетті қызметкер ретінде көрсете білген. 

Тәжірибелі, еңбекқор және іскер маман, басшы екенін жұмыс барысында дәлелдеуде. Өзіне жүктелген тапсырмаларды  уақтылы орындайтынын, өзіне талап қоя білетінін көрсетті.

Өз саласына қатысты заңдарды жетік меңгерген, денсаулығы мықты. Психологиялық тұрғысынан мінезі салмақты, әрі ұстамды, интелект деңгейгі жоғары.]]> Тұрғаутова Динара Пернебекқызы

2. 18.08.1974 ж.

3. Қызметі, жұмыс не қызмет орны (кәсіпорынның, мекеменің, ұйымның, министрліктің, мемлекеттік комитеттің бөлімшесінің атауы дәл көрсетілуі керек)  Еңбек жолын 2009 жылы Мақтаарал ауданы М.Тоқжігітов атындағы жалпы орта мектебінде биология пәні мұғалімі  болып бастаған. 2012 жылдан бастап директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары ;

 2014 жылдан бастап директор қызметін атқарып келеді. 

5. Туған жылы мен туған жері : 1974 ж Арыс ауданы Арыс қаласында дүниеге келген.

6. Ұлты:қазақ

7. Білімі: жоғары

8. Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы  магистр

9. Қазақстан Республикасының қандай мемлекеттік наградаларымен наградталған:  Білім министрлігінің, Мақтаарал ауданы әкімінің Құрмет грамотасы, Орталық сайлау комиссиясының Алғыс хаты, аудандық білім бөлімінің грамоталары.

10. Үйінің мекен-жайы: Шымкент  қаласы Байдибек би  №127/7үй.

11. Жалпы жұмыс өтілі : 17 жыл 

12. Саладағы жұмыс өтілі : 17 жыл

13. Осы еңбек ұжымындағы жұмыс өтілі  : 2,6 жыл

14.Наградталушының нақты айрықша еңбегін сипаттайтын мінездеме:

Тұрғаутова Динара Пернебекқызы       – қазіргі заман талабына сай жан-жақты дамыған, бәсекелестікке қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруда, еліміздің болашағын тәрбиелеуде өз үлесін қосуда. Аудан аумағындағы әлеуметтік желі белсенділерімен жұмыстар атқаруда тәжірибесі мол.

Еңбек еткен жылдарында ол атқарып отырған лауазымында өзін білікті басшы, қабілетті қызметкер ретінде көрсете білген. 

Тәжірибелі, еңбекқор және іскер маман, басшы екенін жұмыс барысында дәлелдеуде. Өзіне жүктелген тапсырмаларды  уақтылы орындайтынын, өзіне талап қоя білетінін көрсетті.

Өз саласына қатысты заңдарды жетік меңгерген, денсаулығы мықты. Психологиялық тұрғысынан мінезі салмақты, әрі ұстамды, интелект деңгейгі жоғары.]]> admin Mon, 18 May 2026 19:08:00 +0600 ҚАЗАҚСТАНДА БІЛІМ САПАСЫН БАҒАЛАУДЫҢ ҰЛТТЫҚ ЖҮЙЕСІНІҢ ЖАҢА ҮЛГІСІ БЕЛГІЛЕНДІ https://sea-bilim.edu.kz/main/1-saryaash-audanyny-blm-blm-memlekettk-mekemes.html https://sea-bilim.edu.kz/main/1-saryaash-audanyny-blm-blm-memlekettk-mekemes.html ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің мәліметінше, білім сапасын арттыру мақсатында Ұлттық бағалау жүйесінің жаңа үлгісі қалыптасты. Ол елдегі білім сапасының толық көрінісін білуге және түрлі факторлардың ықпалын сараптауға, ескеруге мүмкіндік береді.
Биылғы жылы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі барлық бағалау құралдарын жүйелеу мақсатында Орта білім беруді бағалаудың ұлттық негізін әзірледі, ол төрт құрамдас бөлікті қамтиды: оқушыларды бағалау, педагогтерді бағалау, білім беру ұйымдарын бағалау және білім беру жүйесін бағалау.
Орта білімді бағалаудың ұлттық негізі - ЭЫДҰ ұсынымдары негізінде әзірленген құжат. Ол жалпы ішкі және сыртқы бағалау құралдарын біріктіреді. Мысалы, білім алушы деңгейінде: формативті және жиынтық бағалау, қорытынды аттестаттау, сонымен қатар мектептерге арналған халықаралық PISA зерттеуінің нәтижелері.
«Бұл білім беру процесінің әрбір қатысушысына - ата-анадан, оқушыдан, педагогтен бастап барлық деңгейдегі басшыларға «не бағаланады?», «қашан?» және «не үшін?» екенін нақты түсінуге мүмкіндік береді. Яғни, жетілдірілген Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі оқушылардың білімін білім алудың әр сатысында бақылауға, мектептер мен өңірлер бөлінісінде мәселелерді жедел анықтауға және шешуге мүмкіндік береді», - дейді Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің басқарма басшысы Динара Әбілқанова.
Сонымен қатар, министрлік білім беру сапасын сырттай бағалаудың ұлттық құралы – білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингін жетілдіру бойынша жұмыс жүргізуде. Қазіргі уақытта ББЖМ Нидерландыда RCEC (Research Center for Examination and Certification) халықаралық зерттеу, сертификаттау орталығында аккредиттеу рәсімінен өтуде. Бұл ББЖМ мазмұны мен рәсімдерін халықаралық стандарттарға сәйкес келтіруге мүмкіндік береді.
Естеріңізге сала кетейік, Қазақстан алты халықаралық зерттеулерге қатысады: PISA, PIRLS, ICILS, TIMSS, TALIS, мектептерге арналған PISA. Биылғы жылы біздің оқушыларымыз жаратылыстану бойынша көрсеткіштерін 26 ұпайға арттырып, математика мен оқудан өз нәтижелерін сақтау арқылы математика және жаратылыстану пәндері бойынша ТОП-50-ге енді.]]> ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің мәліметінше, білім сапасын арттыру мақсатында Ұлттық бағалау жүйесінің жаңа үлгісі қалыптасты. Ол елдегі білім сапасының толық көрінісін білуге және түрлі факторлардың ықпалын сараптауға, ескеруге мүмкіндік береді.
Биылғы жылы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі барлық бағалау құралдарын жүйелеу мақсатында Орта білім беруді бағалаудың ұлттық негізін әзірледі, ол төрт құрамдас бөлікті қамтиды: оқушыларды бағалау, педагогтерді бағалау, білім беру ұйымдарын бағалау және білім беру жүйесін бағалау.
Орта білімді бағалаудың ұлттық негізі - ЭЫДҰ ұсынымдары негізінде әзірленген құжат. Ол жалпы ішкі және сыртқы бағалау құралдарын біріктіреді. Мысалы, білім алушы деңгейінде: формативті және жиынтық бағалау, қорытынды аттестаттау, сонымен қатар мектептерге арналған халықаралық PISA зерттеуінің нәтижелері.
«Бұл білім беру процесінің әрбір қатысушысына - ата-анадан, оқушыдан, педагогтен бастап барлық деңгейдегі басшыларға «не бағаланады?», «қашан?» және «не үшін?» екенін нақты түсінуге мүмкіндік береді. Яғни, жетілдірілген Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі оқушылардың білімін білім алудың әр сатысында бақылауға, мектептер мен өңірлер бөлінісінде мәселелерді жедел анықтауға және шешуге мүмкіндік береді», - дейді Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің басқарма басшысы Динара Әбілқанова.
Сонымен қатар, министрлік білім беру сапасын сырттай бағалаудың ұлттық құралы – білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингін жетілдіру бойынша жұмыс жүргізуде. Қазіргі уақытта ББЖМ Нидерландыда RCEC (Research Center for Examination and Certification) халықаралық зерттеу, сертификаттау орталығында аккредиттеу рәсімінен өтуде. Бұл ББЖМ мазмұны мен рәсімдерін халықаралық стандарттарға сәйкес келтіруге мүмкіндік береді.
Естеріңізге сала кетейік, Қазақстан алты халықаралық зерттеулерге қатысады: PISA, PIRLS, ICILS, TIMSS, TALIS, мектептерге арналған PISA. Биылғы жылы біздің оқушыларымыз жаратылыстану бойынша көрсеткіштерін 26 ұпайға арттырып, математика мен оқудан өз нәтижелерін сақтау арқылы математика және жаратылыстану пәндері бойынша ТОП-50-ге енді.]]> admin Sun, 17 May 2026 19:08:00 +0600